Le donne che scelgono di partorire senza assistenza
Sono una minoranza ma stanno aumentando soprattutto a causa di un'organizzazione molto attiva online, che nega ogni rischio di questo approccio

Sono una minoranza ma stanno aumentando soprattutto a causa di un'organizzazione molto attiva online, che nega ogni rischio di questo approccio


L’azienda produttrice di microchip si è vista oscurare un suo video per questioni di copyright, evidentemente inesistenti

Hanno suonato Sabrina Carpenter, Justin Bieber, Strokes, XX e Moby, tra gli altri; e al solito c'erano migliaia di influencer

È il ritornello di una canzone che sentiremo molto in estate, e che sta ricevendo critiche per come racconta il Sud Italia



Tra le cose che ci si può inventare per distinguersi, nell'epoca degli algoritmi musicali, è una di quelle che funziona meglio

Lo sanno i colleghi con cui anima dagli anni Ottanta la “scuola di Lubiana”, riconosciuta e influente nonostante la posizione periferica

Fino a pochi mesi fa nessuno conosceva gli Angine de Poitrine: ora sono ovunque sui social e faranno un tour in Europa


Con i cosiddetti “rugged phone”, pensati per essere usati nei cantieri e in ambienti estremi, ci si può persino accendere un fuoco

La registrazione della lunga diretta per seguire il referendum sulla giustizia

La donna francese al centro di un famoso e terribile caso di violenze ha raccontato al Post come ha trasformato il suo processo in una questione politica, nella nuova puntata di Wilson

Il programma di DAZN si concentra sulle partite più importanti di Serie A, facendo vedere e sentire quello che non va in diretta


È uscita la prima puntata speciale del podcast di Francesco Costa, che fino al referendum sarà aperto a tutti, per capire ogni giorno una cosa in più sulla riforma costituzionale

È uno degli youtuber più seguiti in Italia per i video in cui si mette in situazioni estreme, ma era poco noto fuori da YouTube finché non ha fatto un guaio

Un’intervista all’autore del canale “La fisica che ci piace” ha sollevato un acceso dibattito sui confini tra la didattica e la creazione di contenuti online
