Com’è meglio sistemare i banchi a scuola?
A ferro di cavallo, singoli, a coppie o a gruppetti: ogni disposizione ha vantaggi e svantaggi, e c’è un motivo se siete ancora amici del vostro compagno di banco
didattica
Tre buone ragioni per vietare gli smartphone a scuola
Non tutte le tecnologie digitali sono buone per la didattica. Fra quelle attualmente disponibili, sono i meno adatti [Continua]
Logica e paragnostica
A quanto pare, per risolvere alcuni quiz di logica non basta solo la logica, ma bisogna inferire affermazioni che non sono indicate nel testo
Matematica come specchietto per le allodole
D'accordo, non capita solo con la matematica, ma non per questo usarla per mistificare le affermazioni dovrebbe essere lecito
Studenti o robot?
Qual è il giusto modo per proporre gli esercizi agli studenti? Dobbiamo chiedere loro di uscire dalla logica del problema? La risposta non è così semplice [Continua]
Moltiplicazione e commutatività
Partiamo da quello che viene insegnato alle elementari: la moltiplicazione è un'addizione ripetuta. Una specie di scorciatoia, insomma [Continua]
5 per 3 non è la stessa cosa che 3 per 5?
Negli Stati Uniti dire che 5×3 con le addizioni ripetute è 5+5+5 viene considerato errato, perché bisognava dire che è 3+3+3+3+3 [Continua]
Sassi dal cavalcavia
I problemi di un libro possono istigare a compiere delitti?
Quando una “dimostrazione” è una dimostrazione?
Attenzione ai disegnini che dimostrano i teoremi: possono essere utili ma bisogna sempre verificare che siano ben fatti [Continua]
Induzione alla rovescia
Chi ha mai detto che l'induzione può solo andare in su?
Invalsi 2014: speravo in meglio
Pensavo che uno dei problemi nelle prove di terza media fosse stato dato per vedere le capacità laterali degli studenti, e invece no.
Come scrivere di matematica secondo Strogatz [Pillole]
Se si fa divulgazione, bisogna capire a chi si vuole scrivere
Paura, eh?
Pretendere che si imparino a memoria le definizioni formali dei concetti matematici è assurdo, a meno che non si sia matematici di professione.
Mathigon.org [Pillole]
un sito interattivo per la divulgazione matematica
Epidemie
Un problema matematico la cui dimostrazione è un'applicazione del concetto di monovariante.
Basta saperlo…
Spesso in matematica sapere qual è il risultato da dimostrare fa anche intuire qual è la strada da prendere per dimostrarlo. Il guaio è appunto riuscire a saperlo...
Permutazioni alla maturità 2013
Un quesito della maturità 2013 era facile... per chi è bravo a fare il giocoliere.
Siamo tutti pedagoghi
Parlare male dei test Invalsi sembra essere la norma. Ma forse è meglio non mischiare mele e pere.
Geometria a macchinetta
Preparare esercizi per i libri di matematica non è un lavoro divertente: ma questo non significa che non li si possa fare con un minimo di accortezza.
Ricondursi al caso precedente
Quella del titolo è una frase tipica da matematico e fa spesso divertire chi matematico non è, però è uno strumento molto potente quando lo si sa usare.