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Maturità: Montale e le altre tracce dei temi
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Maturità: Montale e le altre tracce dei temi

Inizia l'esame di Stato con il tema di italiano, tra le tracce Montale, la crisi e i giovani, Arendt e lo sterminio degli ebrei, sogni e stili delle nuove generazioni

20 giugno 2012

Tutte le tracce dei temi di maturità 2012 del Ministero dell’Istruzione. Potete leggere gli argomenti proposti per la prima prova di italiano qui sotto. (fonte: Studenti.it).

11.03 - I testi proposti per lo svolgimento del tema di maturità “Tipologia B – Ambito socio-economico”, secondo Studenti.it (da prendere, bravi, con le molle)

- “La crisi dell’economia ha lasciato per strada, negli ultimi tre anni, più di un milione di giovani lavoratori di età compresa tra i 15 ed i 34 anni”. (Mario Sensini, Crolla l’occupazione tra i 15 ed i 35 anni, Corriere della Sera, 8/04/2012)
- “La mobilità che non c’è, questione di cultura e non di regole”. (45° Rapporto Censis, Lavoro, professionalità, rappresentanze, Comunicato Stampa 2/12/2011)
- “Il lavoro che si riesce a ottenere con un titolo di studio elevato non sempre corrisponde al percorso formativo intrapreso” (Istat, Università e lavoro: orientarsi con la statistica)
- “Che storia, e che vita incredibile, quella di Steve Jobs” (Giovanna Favro, Steve Jobs, un folle geniale, La Stampa, 6/10/2011)

11.03 - E intanto il sito del Ministero dell’Istruzione è in manutenzione

11.03 - La traccia del tema “Tipologia A – Analisti del testo” è su un brano di prosa di Eugenio Montale, “Ammazzare il tempo”, tratto da Auto da fé (in precedenza erano circolate voci sbagliate sull’analisi di una sua poesia). Oltre a dover rispondere a un questionario, gli studenti devono scrivere una loro interpretazione complessiva sul testo:

Sulla base dell’analisi condotta, ricerca la “visione del mondo” espressa nel testo e approfondisci la ricerca con opportuni collegamenti ad altri testi di Montale. Alternativamente soffermati sul grado di attualità/inattualità dei ragionamenti sul lavoro e sul tempo.

10.49 - Circola anche una foto della traccia di ambito socio-economico della prima prova di maturità.

10.38 - Per il tema di maturità di ambito socio-economico, è stato proposto un brano da “La mobilità che non c’è, questione di cultura e non di regole” (45° Rapporto Censis, Lavoro, professionalità, rappresentanze, Comunicato Stampa 2/12/2011).

10.21 - RaiNews spiega che il Ministero dell’Istruzione ha smentito le voci su una delle tracce:

 

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  • Erbù

    il codice per aprire il “Plico telematico” sembra un serial di attivazione per una licenza di un qualsiasi S.O. Micro$oft Windows. Coincidenze?

  • francesca

    Alcuni commentarori del Post sono così sagaci, eh? Caro Post, fammi un articolo su questa astutissima abilità di second-guessing qualsiasi cosa: quale VERO interesse ha Krugman a screditare l’Euro, cosa c’è DIETRO a questo o quello, blah blah, e a-me-non-la-si-fa, e quanto siamo penetranti, ect.
    Facci un articolo sul “biscotto” applicato a quasiasi attività umana, e POI rifammene uno sulla “laicità”.

  • enboidesign

    @Erbù

    eeeeeh?

  • jackg

    Francesca +1

  • lucvoland

    Sì assomiglia ai seriali di attivazione di Windows, ma anche a quelli di Adobe Acrobat, e della quasi totalità dei games per pc e di un’altra mezza dozzina di programmi applicativi non Microsoft che mi vengono in mente ma che sarebbe noioso elencare.
    E allora?
    Potrebbe benissimo essere una coincidenza.
    Se il commento voleva invece essere una stigmatizzazione del fatto che la pubblica amministrazione si ostina a spendere cifre enormi per applicativi e S.O proprietari invece di promuovere l’Open source, beh scopre solo l’acqua calda ed è una questione culturale più che politica.
    Mai visto il riflesso d’angoscia negli occhi di un docente universitario quando gli proponi di usare il foglio elettronico di Open Office invece di Excel?

  • shed

    @Lucvoland. Qui ad ingegneria mai visti riflessi di angoscia, almeno non negli under 45-50. Piuttosto ti dicono di non usare un foglio elettronico, bensì di importare tutto in Matlab o in qualche sua alternativa open source ;-) ok dai, sto esagerando, però finiamola ti tirare m. su tutta l’università indiscriminatamente. Non ci si risolleva così.

  • jackzz

    sono l’unico a trovare stupido l’uso della formula “live-blog” così alla renè ferretti? sarei grato se qualcuno mi spiegasse il perchè di tutto ciò: penso che nessuno stia davanti al pc facendo “Refresh” ogni minuto per vedere gli aggiornamenti (non siamo in guerra, e gli unici davvero investiti dalle tracce ci si augura siano chini sul banco, mica davanti al post.it), in compenso non si capisce una mazza. Aspettare un’ora e fare un bell’articolo-post normale, con elenco puntato e via discorrendo? Ah no, vuoi mettere la breaking news delle 9.23 sull’insider di “quelli di Skuola”?

  • ricette sbagliate

    idea per una traccia di tema per la maturità
    “estratto dai comandamenti dell’era web 2.0 e seguenti:
    1. sarai perennemente connesso
    2. commenterai qualsiasi cosa

    …è, ad esempio, risaputo che molti candidati alla maturità preferiscono rischiare l’estromissione dall’esame pur di rispettare i suddetti comandamenti…
    il candidato esprima il suo punto di vista, diffondendosi sull’argomento in più di 160 caratteri….”

    (questo non è un commento)

  • medeia

    D’accordo con JACKZZ.

  • misterbrillio

    il tema del labirinto è molto bello, ma mi chiedo quanti siano i prof di storia dell’arte illuminati che riescono a mettere in programma escher e pollock

  • ricette sbagliate

    in programma escher e pollock?? ma uno può dirsi maturo se le uniche cose che sa sono (al massimo) quelle che sono “in programma”?

  • piti

    Notizie dal fronte. Dopo 32 anni dalla precedente, non sufficiente (come del resto una laurea e un dottorato) per accedere a determinato nuovo lavoro, che richiede appunto un certo diploma di scuola media superiore, eccomi di fronte al tema.
    E dunque, che strane cose. Come è tutto cambiato.
    Articolo, i giovani e la crisi, e speremm.

  • http://blog.terminologiaetc.it/ licia

    Nel mio blog tempo fa avevo scritto della frase di Jobs Stay hungry, stay foolish (e della traduzione errata in italiano). Le statistiche del blog mostrano che a partire da ieri sera e per tutta stanotte il post ha avuto centinaia di visualizzazioni. Ora so perché (e mi faccio qualche domanda sulla segretezza delle tracce)

  • malina

    avvessero dato a me il Montale lo adoro piango quando lo leggo ancora adesso.